Mardi 12 février 2008 2 12 /02 /Fév /2008 09:47

Alicia Monnier vient de Montrevel-en-Bresse. Elle a 13 ans, est en 4e dans notre collège, et est passionnée par le dessin.





Elle est douée en caricature mais elle est surprenante quand elle reproduit des dessins à l’identique. Par exemple, la tête de faucon ci-dessous a été commencée par les contours et les grandes lignes du dessin comme le bec, les yeux et le grelot. Elle a créé les ombrages et les nuances des plumes.


Le résultat est très réaliste, comme vous pouvez le voir vous-mêmes.




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Article écrit par Quentin





Par club journal de l'Huppe - Publié dans : Nos artistes
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Mardi 5 février 2008 2 05 /02 /Fév /2008 16:06
        Première réaction à froid : « QUOI ?! »

Deuxième réaction après autoculpalisation : « Bah ! je vais essayer d’écrire deux ou trois petites choses. »

 

Donc, mon fils, dont je tairai le nom pour garder moi-même l’anonymat, m’a portée volontaire, sans m’en parler au préalable, pour que j’écrive un article sur l’écologie. Après avoir poussé un « gloups » d’indignation et médité une petite punition sadique (si quelqu’un a une idée de punition insupportable pour un ado qu’il me la fasse connaître en laissant un commentaire), je lui expliquai que s’intéresser à l’écologie ne veut pas dire être une grande connaisseuse et qu’écrire un article sur un sujet si vaste n’est pas aisé. Mais peut-être ne me demande-t-on pas un un travail documenté… Non ? Ouf ! Merci.

D’ailleurs, je ne peux pas trop lui en vouloir, car je lui serine souvent des :

« Ne laisse pas couler l’eau en te lavant les mains ou les dents ! »,

ou des « Lave bien tes fruits, pense à tous les produits chimiques mis en œuvre pour les faire pousser ! »,

ou des « Mais non, ça ne se met pas à la poubelle, mais au tri sélectif ! »,

ou encore des « Ne respire plus, ils sont en train de pulvériser dans les champs ! », etc.

Car tout cela peut être prétexte à discussion et à sensibilisation.

Et si nous sommes attentifs, nous voyons que le sujet est souvent abordé, dans le canton, via l’Agenda 21 et ses multiples facettes, le journal de la communauté de communes (qui a fait un poster expliquant comment est recyclé ce que nous mettons dans les containers), et certainement des professeurs par le biais de leurs cours.

Un exemple concret d’action écologique me vient en tête. En ce moment, pour diminuer et rentabiliser les déplacements en voiture, on parle de covoiturage. Une enquête à ce sujet a été menée dans notre secteur, et un site internet devrait être créé pour l’organisation. Il faudra du temps pour mobiliser du monde. Cela demandera des concessions et beaucoup d’aménagements, mais pensez-y, vous qui êtes de futurs conducteurs ! Et peut-être se rencontrera-t-on pas ce biais-là… Car l’écologie permettra, sans doute, au delà du respect des ressources naturelles, de créer d’autres rapports humains.

Enfin, j’ai répondu récemment à un questionnaire d’étudiants d’Alimentec sur les cantines scolaires et j’ai orienté mes réponses sur l’alimentation biologique, parce que je pense que la collectivité doit montrer l’exemple, en privilégiant les fournisseurs locaux pour limiter les transports, en choisissant les fruits et légumes de saison produits dans la région pour favoriser les exploitants locaux. Nous devons être cohérents, tout simplement, afin que vous bénéficiiez du meilleur, vous, nos chers ados en pleine croissance qui savez ce qui est bon pour vous…

 

                   Une maman anonyme, et néanmoins volontaire

Par club journal de l'Huppe - Publié dans : l'Huppe se met au vert
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